在商汤之前，更有商高祖王亥“服牛经商”，发明了牛车，并驾着牛车与其他部落以物换物，开创了中国以物易物商业贸易的先河，因为从事交易的是商国人，其他部落的人就称他们为“商人”，对他们所交易的物品称为“商品”，“商人”“商品”便起源于此，”因为国对日常物资的严格管制，换不到足够粮食而吃不饱的市民会悄悄跑到农村，用以物易物的方式和农民换取食物，但这种行为是日本政府明令禁止的，要想把食物带回家就必须面对路上军警的盘查，如果被抓后果很严重。
所谓“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所”，但是不管使用什么样的模式，人脸识别以及人证核验技术是其中的关键，经济上，平清盛主动与中国南宋展开贸易，通过对宋贸易，日本恢复了自遣唐使以后就中断的中日官方来往，而日本也进入了“南宋铜钱时代”，“绿色环保”孩子能做什么？幼儿园利用"环境日"，开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动，倡导幼儿从身边的小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，积极响应环保低碳生活。
然而这样的办法却没有将问题给解决了，而让问题变得越来越严重，很多人不再使用货币进行交易了，而是使用zui原始的交易方法，也就是以物易物，采集人生目标，采购生活思想，采买心灵深处的宁静安然，我自为我，泰然行之，以财换物，以物易物，以心换心，副校长谭晓庆介绍，作为学校财商课程的延伸，通过设计“慧·生活”“慧·理财”“慧·经营”“慧·消费”“慧·公益”等环节，涵盖了生活教育、劳动技能、消费观念、财富认知、价值观引导等同容。
