导视标识标牌制作设计如下：规范的导视形象体系，校园导视系统设计的逐级层次表现要符合一致性原则，也就是说，导视标识视觉表达与信息要相协调，并形成视觉系统规范、内容丰富的形象体系，识别系统主要包括视觉、听觉、嗅觉和触觉四个方面，导示系统也可与识别系统中的视觉、听觉系统综合运用，例如进入到某一区域，不但见到其视觉提示，也可嗅到植物的各种芳香等，还可听见其不同的音乐，只有这样，才能带给人对文化与风格的认知与感受。
比如人体工程学测定人的头部转动的较大范围左右是55°，轻松自如转动的角度为左右45°；人的头部在垂直面内的转动向后是50°，向前为40°，轻松转动是前后30°；在头部不发生转动的情况下，依靠眼球转动，导视标识单眼水平视野界限为166°，双眼视区为124°；颜色辨别水平视区为左右60°，文字识别为左右300以内；垂直面内视野界限在向上50°，向下70°的范围之内，颜色辨别界限为向上30°，向下40°；眼睛转动区为向上25°，向下30°；站立时的自然视线为向下10°，坐着时的自然视线为向下15°。
总之，在旅游景区导视的设计中，导视标识展示方式是以多个个体的形式出现的。这些形式是相互联系的，每个景区导视标识的设计都统一在一定的区域内，它们的摆放位置和设计风格相互呼应。只有这样，导视标识才能连贯统一。其次，所有景区导视系统的出现都要考虑到空间环境的特点。因此，在景区导视系统的设计中需要进行严格的规划，设计者需要在设计前实际调查现场，从而更好地实现导视和指示牌的系统化。
