“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”写作业拖拉，是不少孩子的通病，也常常成为很多学生家庭亲子关系的“导火索”。
新学期临近，孩子写作业磨蹭，家长辅导作业抓狂，又成了热门话题。最近，在湖南省第二人民医院（湖南省脑科医院）儿少心理科，因这类问题来咨询的家长明显多了。今日，儿少心理科副主任医师周晓璇为家有“小磨蹭”的家长支招，她同时指出，对于特别拖拉的孩子，要考虑注意力缺陷障碍。注意力缺陷障碍是儿童期最常见的心理行为问题之一，这类孩子需要接受系统的心理治疗。
“一坐上书桌就开始发呆、喝水、上厕所，要不就摸摸这儿摸摸那儿，别提有多磨蹭了……”最近，刘女士走进湖南省第二人民医院（湖南省脑科医院）儿少心理科，说起开学前一周，每天因为监督8岁的女儿朵朵（化名）补暑假作业而心力交瘁。
刚放暑假时，刘女士让朵朵每天写30分钟作业，谁知道暑假快过完了才发现女儿的作业还有一大半没有写。于是，她每天坐在旁边陪着孩子写作业，几乎天天都要以发火收场。
刘女士回忆，朵朵上小学以来，写作业一直很慢。每天放学回家，就开始玩玩具、看电视，要求她先写作业就会又哭又闹，每天拖到21时以后才动笔，经常写一道题就要磨蹭半个小时。好不容易写完作业，总能被家长检查出一大堆错误，涂涂改改一个小时又过去了。等她洗漱完毕，总要大半夜才上床睡觉。老师也反映，朵朵在课堂上容易走神、小动作多。
刘女士担忧女儿的成长，于是向儿少心理医生寻求帮助。医生还了解到，朵朵在家没有独立的房间，书桌上比较杂乱，她写作业时一会儿坐着、一会儿趴着。平时爸妈工作忙，假期和周末奶奶管孩子比较多，朵朵写作业时，奶奶经常坐在旁边看电视，或给孩子喂水果。
经过医生的诊断，朵朵做事拖拉的毛病是注意力缺陷障碍的表现，就是俗称的“多动症”，这既是一种神经发育障碍，也和家长的教育方法不无关系。
听到“多动症”，刘女士很震惊：“我家孩子不爱动呀，她只是写作业拖拉，但是不调皮，平时喜欢做的都是画画、手工这些比较安静的事。”
周晓璇解释，“多动症”分为3种不同的类型：一种是注意缺陷为主。
